reflexion sobre los principios de la enseñanza comunicativa
reflexions previas
caracteristicas centradas en la docencia
desarrolla empatía con los alumnos y alumnas
cohesiona el grupo
se identifica con el proyecto del centro
representa adecuadamente a la institución
integración y desinhibición en el aula de ELE
la enseñanza holística/sugestopedia
autoestima y risoterapia
problemas morfológicos del español
la clase de ELE con fines jurídicos
el marco europeo de referencia