求救求救！！！拜托请各位高手帮忙翻译指教！！！

elenah

Hola a todos / as,
Aunque lo comentamos en clase, el trabajo de la asignatura será un comentario de un estudio de caso en donde los pasos a seguir son:
1. Búsqueda de un estudio de caso que utilice metodologías cualitativas para realizar una predicción turística
2. Comentario que como M?NIMO constará de las siguientes partes:
2.1.Resum
2.2. Análisis crítico de ...
- Objetivos planteados
- Metodología aplicada
2.3. Comentario de resultados
2.4. Comparativa con los resultados de otro estudio que utilice metodología cualitativa.

song524

帮忙顶下，。。。。

LL2010

就是老师给你们布置这一门课的作业

翻译
大家好:
记得上课的时候已经给大家说过一些,不过这门课的(期末)作业是要写一篇关于个案研究的评述,要求如下:
1.找相关资料,应用定性研究方法,以便完成一份旅行预测
2.所写的的文章最少要包括下面几个部分
2.1摘要
2.2关于XXX的评价性分析
-计划达成什么样的目标
-应用什么样的方法
2.3 结果评价
2.4与其他定性研究结果进行对比

szxjose

如楼上所说 = = 我来晚了。。

elenah

回复 3# LL2010


    非常感谢！！！！！！！！！真的是帮我了一个大忙啊！！！哈哈哈

elenah

回复 4# szxjose


    谢谢！！！！！！！！！！！！

elenah

回复 3# LL2010


    你好啊 ···今天老师又布置了新作业··实在是不懂··麻烦你帮忙看看好麽？ 可能要翻译的东西有点多。。。不好意思了啊！！！谢谢！！！！！万分感谢！！！！！

TRABAJO: Dise?o de un nuevo producto turístico
- No se aceptará ningún trabajo si la propuesta no ha sido aceptada
previamente.
- El trabajo se hará individualmente o máximo 2 persones.
- Se evaluará el rigor, la originalidad, la creatividad así como la posible
aplicación de la actividad propuesta.
- El trabajo se expondrá el último día de clase. La entrega se puede hacer ese mismo día o como máximo 15 días después.
Propuesta Trabajo (día 9 de noviembre)
- Lugar donde se desarrollará la actividad propuesta
- Perfilar a quien puede ir dirigida la actividad o producto
- Tipo de producto o actividad
- Justificación- Viabilidad
En esta sesión se orientará al alumno o al grupo sobre que elementos o fases del dise?o hace falta que sean más trabajados.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN EL TRABAJO
- Para la confección y dise?o del producto o actividad hay que tener en cuenta: recursos turísticos, servicios, infraestructuras y equipamientos, gestión, imagen de marca, precio.
- Identificación de productos turísticos similares que ya están en el mercado, siendo o no competencia directa.
- Detectar y justificar aquellos elementos del producto o actividad que lo
hacen innovador.
- Se valoraran los conocimientos y capacidades en el dise?o, la creación
y de nuevos productos turísticos que tengan capacidad de ser
competitivos y que generen ventajas para las empresas o instituciones
que los promuevan. Así mismo es importante que el alumno conozca las
tendencias y la dinámica de los mercados turísticos, identifique las
necesidades, oportunidades, potencialidades y amenazas del destino, e
incorpore y relacione los agentes implicados en el desarrollo del
producto turístico.